PENGEMBANGAN BAHAN AJAR LEMBAR KERJA SISWA (LKS) DALAM BENTUK BROSUR DITINJAU DARI ASPEK KELAYAKAN ISI

Abstract

LKS Brosur IPA terpadu sebagai bahan ajar di SMP ditinjau dari aspek kelayakan isi. Adapun tujuan dari kajian tersebut ialah untuk mendeskripsikan kelayakan isi (kesesuaian materi, keakuratan materi, materi pendukung pembelajaran, dan kemutakhiran materi) pada bahan ajar brosur IPA terpadu. Tulisan ini merupakan hasil kajian yang dilakukan melalui kajian pustaka dan literatur yang relevan serta melakukan penelitian uji coba langsung pada siswa. untuk kemudian di analisis sehingga memperoleh standar kelayakan isi yang sesuai dalam mengembangkan suatu bahan ajar IPA Terpadu. Dari hasil kajian dapat disimpulkan bahwa. Kelayakan isi meliputi alignment dengan SK dan KD mata pelajaran, alignment dengan perkembangan anak dan kebutuhan masyarakat, substansi keilmuan dan life skills, wawasan untuk maju dan berkembang, serta keberagaman nilai-nilai sosial, dilihat dari validasi logic memiliki kategori valid. Jika dilihat dari validasi empirik melalui uji pengembangan peningkatan hasil belajar siswa, termasuk dalam kategori tinggi. Berdasarkan hasil tersebut, maka isi LKS dalam bentuk brosur yang dikembangkan layak untuk digunakan.